Toute œuvre, c’est un lieu commun, comporte une « leçon », elle « enseigne » quelque chose, sans le savoir nécessairement, et sans le dire. Modelant et transformant ma sensibilité, elle instruit ma pensée et forge ma relation au monde. Une œuvre qui peut être qualifiée de « recherche-création » enseigne comme toute autre, mais intègre et formule les modalités de son enseignement, elle relève ce qui, en elle, est transmissible. C’est pourquoi un doctorat « d’artiste » a un sens. – Jean-Loup Rivière
Dans le cadre d’un dossier intitulé « Théâtre et recherche : histoire et expérimentations » publié en juin 2018 dans la revue en ligne thaêtre, Jean-Loup Rivière, codirecteur de SACRe, et Marcus Borja, lauréat SACRe promotion 2014 et docteur du programme en 2017, ont répondu à un ensemble de neuf questions autour de la recherche-création :
