Apprentissage perceptif dans le domaine de la hauteur et de l’attention sélective auditive.
Pour s’adapter à un environnement changeant, il est important que les systèmes perceptifs gardent la possibilité de se transformer et de faire l’objet d’apprentissages tout au long de la vie. Dans cette thèse, nous avons étudié des mécanismes d’apprentissage auditif dans le domaine de la perception de la hauteur et de l’attention sélective. Nous avons développé des protocoles comportementaux sur tablette permettant la mise en action de la boucle audio-motrice, étudié leur pertinence dans des tâches de perception de hauteur, fait de même pour des tâches de masquage informationnel, et suggéré une méthode électrophysiologique (EEG) visant à caractériser l’attention sélective. Les résultats montrent que des effets d’apprentissage peuvent être observés dans les tâches de masquage informationnel, sans spécificité évidente pour l’entraînement audio-moteur, mais avec un effet de la zone fréquentielle inconnu jusqu’ici.
ENS – 29, rue d’Ulm – salle Langevin – 1er étage